- Friederich Froebel (1782-1852)
- Aportes de Froebel.
- Hermanas Agazzi (1866-1951) (1870-1945)
- Johann Pestalozzi (Pedagógo Suizo 1746-1827)
- María Montessori (1870-1952)
- Principios pedagógicos.
- Aportes a la Educación.
- Ovide Decroly (1871-1932)
More items…•Apr 5, 2016
¿Qué son los precursores de la educación parvularia?
Los precursores de la Educación Preescolar, son de vital importancia para el desarrollo humano, ya que ellos son quienes crearon distintos centros educacionales con la finalidad de darle al niño una base sólida para la vida.
¿Cuáles son los nombres de los precursores de la educación infantil?
Comenio, Pestalozzi, Rousseau, Froebel, Decroly, Montessori, Hermanas Agazzi.
¿Cuáles son los precursores de la educación?
Es un proceso de formación destinada a desarrollar las capacidades intelectuales, morales, afectivas según la cultura de cada persona.
¿Quién es el precursor de la Educación Preescolar?
El primer instituto de Educación Preescolar fue fundado en 1816 en New Lanark(Escocia) por el pedagogo Robert Owen.
¿Qué son los precursores del nivel inicial?
PRECURSORES DEL NIVEL INICAL
El método hace hincapié en la necesidad de un ambiente estructurado, en el que el niño pueda ejercer libremente sus iniciativas. Impulsa la escuela activa, y la creación del material didáctico. Énfasis en la enseñanza musical, en el lenguaje, matemática, higiene y aseo.
¿Qué es ser un precursor?
praecursor, -ōris. 1. adj. Que precede a otra persona o cosa , generalmente anunciándola o haciéndola posible .
¿Cuáles son los cuatro pilares de la educación?
La educación a lo largo de la vida se basa en cuatro pilares: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos, aprender a ser.
¿Qué aporto Froebel a la educación?
Friedrich Froebel fue un pedagogo alemán el cual es mundialmente conocido por la creación de la educación preescolar y del concepto de jardín de infancia. Tuvo una gran repercusión de Pestalozzi ya que trabajó con él y gracias a ese trabajo descubrió que lo que verdaderamente le apasionaba era la educación.
¿Qué dice María Montessori sobre la educación inicial?
Este método se basa en el respeto por el niño y su capacidad de aprender, donde el maestro ejerce una figura de guía, que potencia o propone desafíos, logrando que los alumnos sean participantes activos de su enseñanza y aprendizaje. Entre sus principios destacan la libertad, la actividad y la individualidad.
¿Cuándo se inició el nivel inicial?
La Ley Federal de Educación, sancionada en abril de 1993, establece como primer eslabón del Sistema Educativo Nacional, al Nivel Inicial, incorporando al mismo, al Jardín Maternal “para niños menores de tres años”, (6) lo que implica su reconocimiento pedagógico.
¿Cómo fueron los inicios de la educación parvularia en Chile?
Resumen La educación parvularia en Chile tiene sus inicios en la segunda mitad del siglo 19, especialmente por la influencia alemana, traída al país por José Abelardo Núñez. En un comienzo se dio en forma particular, formándose los primeros kindergarten.
¿Cuáles son los aportes de María Montessori?
María Montessori desarrolló un método pedagógico diferente centrado en el desarrollo y la madurez social del estudiante en lugar de basarse en el aprendizaje homogéneo y estándar, en donde se pone el énfasis en la evaluación, los exámenes o los cursos académicos.
¿Cuál es la diferencia entre kinder y preescolar?
No importa si dices kínder o preescolar, ambos términos son correctos para hablar de ese primer escalón educativo por el que deben pasar todos los niños. Así que es momento de motivar a tu hijo a comenzar esta etapa con todo el entusiasmo.
¿Cuáles son las etapas de la educación inicial?
El documento referido, implantado a nivel nacional a grupos de docentes, asume que el nivel de Educación Inicial se divide en dos fases: la fase maternal de 0 a 3 años y la fase preescolar de 3 a 6 años.
¿Cuál es el origen de la educación inicial?
En 1972 se creó oficialmente el nivel de educación inicial mediante Ley General de Educación N° 19326 para atender a los niños y niñas desde el nacimiento hasta los 5 años; sin embargo, no se determinó ser de carácter obligatorio.
¿Cuáles son los fundamentos de la educación infantil?
La vida y al desarrollo físico, mental, moral, social y espiritual; el nombre y a la nacionalidad; la protección y seguridad; la educación.
¿Cuáles son los fundamentos pedagógicos de la educación?
Entonces los fundamentos en de la pedagogía son todos aquellos principios y conocimientos de área de la pedagogía, que permitirán al docente conocer los métodos de enseñanza-aprendizaje que podrá utilizar durante su labor como pedagogo.
¿Qué son los fundamentos y principios de la educación?
Los fundamentos de la educación son un campo del saber amplio, multidisciplinario e interdisciplinario en el que se estudian y desarrollan los marcos interpretativos, normativos y críticos del quehacer educativo, tanto dentro como fuera de las escuelas, desde una perspectiva que valora la justicia, la democracia y la …
¿Qué es precursores y ejemplos?
Por ejemplo: “El artista alemán fue un precursor al combinar estos materiales”, “Estas tierras estaban deshabitadas cuando llegó mi abuelo: él fue un precursor en la urbanización de esta región”, “No me interesa ser un precursor: prefiero que me entiendan ahora y que acepten mis propuestas”.
¿Cuáles son las características de los precursores?
Cuando se dice que una persona fue precursora de algo, significa que esa persona estableció parámetros o leyes que fueron luego tomadas y seguidas por otras. Normalmente, una persona precursora es aquella que tiene capacidades o habilidades que se destacan del resto como para poder establecer nuevos elementos a seguir.
¿Cuál es el sinonimo de precursores?
Que es pionero en alguna cosa: 1 pionero, vanguardista, iniciador, antecesor. Ejemplo: El precursor de la independencia fue un legionario del ejército francés.
¿Cuáles son los tipos de educación?
Tipos de educación
- Educación no formal.
- Educación informal.
- Educación infantil.
- Educación primaria.
- Educación secundaria.
- Educación online (a distancia)
¿Cuál es el pilar más importante de la educación?
El aprendizaje a lo largo de toda la vida se sustenta en los cuatro pilares de la educación: aprender a conocer, aprender a ser, aprender a vivir juntos y aprender a ser.
¿Qué es el currículo en la educación?
Currículo es el conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías, y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad cultural nacional, regional y local, incluyendo también los recursos humanos, académicos y físicos para poner en práctica las políticas y llevar a …
¿Cómo se llama la teoría de Froebel?
LA TEORÍA DEL JUEGO
El juego es para Fröbel la expresión más profunda de la existencia humana. En el juego, la vida toma forma en libertad. El juego es el medio por excelencia que relaciona el mundo interior y el mundo exterior del niño.
¿Cuál es el método de Froebel?
Su método es básicamente intuitivo con fines de auto-instrucción y no científico. Froebel diseñó una pedagogía con especial acento puesto en la educación para el trabajo. A través del par juego-trabajo la educación tendrá como resultado gente activa, con ideales y comprometida.
¿Cuál es la teoria de Froebel?
Su doctrina de enseñanza es básicamente, en pocas palabras, actividad y libertad: el hombre debe aprender a trabajar, y para producir esa actividad debe expresar sus obras hacia el exterior.
¿Que se enseña en educación inicial Según Vigotsky?
Lev Vigotsky (Rusia, 1896-1934) sostenía que los niños desarrollan paulatinamente su aprendizaje mediante la interacción social: adquieren nuevas y mejores habilidades cognoscitivas como proceso lógico de su inmersión a un modo de vida rutinario y familiar.
¿Qué es la pedagogía para Vigotsky?
Sinopsis de Vygotsky y la pedagogía:
Es responsabilidad del enseñante establecer en el aula una situación educativa interactiva en la que el niño aprenda de una manera activa y él emplee sus conocimientos para guiar este aprendizaje.
¿Qué es la pedagogía según Freire?
– La pedagogía del Paulo Freire plantea una idea comunitaria, popular y antihegemónica; establece una lógica ético-crítica; provoca una ruptura epistemológica con otros paradigmas pedagógicos; y rebasa el ámbito escolar para concebirse como un proceso sociopolítico-cultural y crítico en el cual se transforman los …
¿Cuál es la diferencia entre educación inicial y preescolar?
La diferencia entre la educación preescolar e inicial radica en la su contenido programático, la educación preescolar se enfoca en la adaptación mientras que la educación inicial se enfoca en el desarrollo del aprendizaje y conocimiento.
¿Qué significa la palabra kinder?
Sustantivo masculino
Establecimiento de educación para niños en edad preescolar (generalmente antes de los seis años). Ámbito: Colombia, Costa Rica, Ecuador, Venezuela. Sinónimos: guardería, guardería infantil, jardín de infancia, jardín infantil, kindergarten.
¿Qué dice la Ley 1420 sobre el nivel inicial?
La Ley 1420, de 1884, en el art. 11, establece la creación de “uno o más jardines de infantes en las ciudades donde fuera posible dotarlos suficientemente”, quedando de esta manera en manos de las jurisdicciones la posibilidad y decisión de crearlos.
¿Quién es el padre de la Educación Parvularia?
Entre los precursores se cuentan principalmente a Federico Froebel, cuya obra “Educación del Hombre” fue traducida en nuestro país por José Abelardo Nuñez, dando paso a los primeros acercamientos a este nuevo concepto de Educación por sobre la instrucción pura.
¿Quién creó la primera escuela de parvulos?
En nuestro país destaca la figura de Pablo Montesino en cuanto a educación infantil se refiere. Queriendo llegar a ser una de las naciones más importantes de Europa, Montesino creó el primer modelo de centro en educación infantil en España: las escuelas de párvulos.
¿Quién fue la primera educadora de parvulo en Chile?
María Victoria Peralta Espinosa nació en Santiago el 26 de octubre 1949.
¿Qué es la pedagogía para Piaget?
La pedagogía en Piaget dice que es el primer paso o la primera tarea que el educador debe utilizar para adaptar al estudiante en una situación de aprendizaje construyendo el interés del niño para que así el por un método o un instrumento pueda entender y actuar, en la pedagogía que Piaget utiliza se puede decir que …
¿Qué aporta Piaget a la educación?
Teoría educativa de Jean Piaget. La teoría de Jean Piaget afirma que los niños aprenden y desarrollan su conocimiento en 4 etapas claramente definidas. Es una visión específica sobre cómo estos obtienen saberes del mundo que les rodea. También ofrece una imagen clara respecto al desarrollo de la inteligencia humana.
¿Quién es el autor del método Montessori?
Maria Montessori, la creadora del famoso método pedagógico que lleva su nombre, fue una mujer de carácter enérgico.
¿Qué es la maternal?
El Maternal es una etapa de desarrollo muy importante para los pequeñitos, comienzan a hablar, caminar y desarrollar habilidades por lo que necesitan de mucha estimulación mental que los ayude a mejor desarrollar su inteligencia.
¿Qué debe tener un aula de preescolar?
El salón de clases de un preescolar debe ser un espacio que le permita a los niños descubrir el mundo, sin correr el riesgo de lastimarse o lastimar a alguien más, por consiguiente, debe estar en buenas condiciones y contar con todas las medidas de seguridad posibles como protocolos contra incendios o sismos, entre …
¿Cuántos años es obligatorio el kínder?
La obligatoriedad constitucional del nivel preescolar se determinó en el año 2002 y a partir de ese momento, la tasa de asistencia a preescolar ha ido aumentando y como parte de ello, la SEP determinó que los niños deben cursar al menos 2 años de los 3 que componen este nivel educativo para pasar a la primaria.
¿Cómo se divide el kinder?
El nivel de educación preescolar comprende los grados de pre-jardín, jardín y transición, siendo este último el obligatorio en los establecimientos educativos estatales para niños menores de seis (6) años de edad.
¿Cómo trabajar con niños de parvulos?
Las mejores actividades para niños de preescolar: aprendizaje y diversión, todo en uno
- Inventar cuentos o historias a partir de objetos.
- Juegos al hacer la compra.
- Aprender el abecedario con dibujos y canciones.
- ¿Dónde vive cada animal?
¿Qué edad tienen los niños de parvulos?
Párvulos: para los de 2 a 3 años. Pre jardín: para los de 3 a 4 años. Jardín: para los de 4 a 5 años. Transición: para los de 5 a 6 años, que corresponde al grado obligatorio convencional, el cual es gratuito ya que hace parte de la oferta oficial del país.
¿Cuáles son los cuatro pilares de la educación?
La educación a lo largo de la vida se basa en cuatro pilares: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos, aprender a ser.
¿Quién creó la pedagogía infantil?
Maria Montessori, junto con Ovidio Decroly, fueron dos grandes renovadores de los métodos de la educación infantil que se destacaron en este movimiento. El método de María Montessori (1870-1952) se centra en despertar la actividad del niño y la niña por medio de estímulos, orientados a promover su autoeducación.
¿Quién creó el primer jardín de infantes?
Eccleston había estudiado en Estados Unidos las teorías del pedagogo alemán Frederick Fröebel (1782-1852), discípulo de Pestalozzi, quien fue el primero en acuñar el término de Jardín de Infantes o Kindergarten, en la idea que los niños eran como plantas en crecimiento que debían recibir el cuidado de las maestras …
¿Cuál es el objetivo principal de la educación inicial?
Los objetivos generales de la educación inicial son: promover el desarrollo integral del niño y procurar su atención alimenticia, de salud y recreación; prevenir, descubrir y tratar oportunamente los problemas de orden bio-social que puedan perturbar el desarrollo del niño; contribuir a la integración y fortalecimiento …
¿Cuáles son los 6 Fundamentos de la educación preescolar?
Los seis fundamentos de la Educación Preescolar son: Fundamento filosófico, que pretende desarrollar personas críticas, reflexivas, creativas, amantes de la paz, los derechos humanos, y entre otras características. Para obtener eso es primordial fomentar los valores morales y éticos en los niños y las niñas.
¿Qué dice María Montessori sobre la educación inicial?
Este método se basa en el respeto por el niño y su capacidad de aprender, donde el maestro ejerce una figura de guía, que potencia o propone desafíos, logrando que los alumnos sean participantes activos de su enseñanza y aprendizaje. Entre sus principios destacan la libertad, la actividad y la individualidad.
¿Cómo fueron los inicios de la educación parvularia en Chile?
Resumen La educación parvularia en Chile tiene sus inicios en la segunda mitad del siglo 19, especialmente por la influencia alemana, traída al país por José Abelardo Núñez. En un comienzo se dio en forma particular, formándose los primeros kindergarten.
¿Cuáles fueron los aportes de las Hermanas Agazzi?
La característica principal del método educativo de las hermanas Agazzi es la necesidad de proporcionar a los niños un clima y una contención afectiva de amor, cariño y cercanía. Con lo cual, su método se caracteriza por la similitud que proponen entre el ambiente familiar y el ambiente escolar.
¿Quién es Leopoldina Maluschka?
A lo largo de su carrera como pedagoga, Leopoldina Maluschka se transformó en una de las más destacadas impulsoras y promotoras del derecho a la educación preescolar en Chile. Además de su labor formativa, destacó por su trabajo en la creación y organización del gremio de las maestras.
¿Cuáles son los aportes de María Montessori?
María Montessori desarrolló un método pedagógico diferente centrado en el desarrollo y la madurez social del estudiante en lugar de basarse en el aprendizaje homogéneo y estándar, en donde se pone el énfasis en la evaluación, los exámenes o los cursos académicos.